5月共完成6节课，总课时12小时。每班要求56名学生上课，共有25人因病或其他原因请假。出席率达96%。

二、课程情况

这个月的课程分为两部分。上半月，由于比赛安排，球队课分配为个人训练，基础课正常进行。比赛于下半月结束，集体课程恢复。

在球队课的训练中，我们围绕比赛进行了针对性的训练。首先我们介绍了多和少，就是二对一，三对二，四对三。比赛临近，我们需要提高个人技术。难度高，速度慢。想要更好地呈现游戏，集体意识至关重要。多场少场的训练在一定程度上迫使孩子抬头观察队友，寻找机会最好的球员，这可以在很大程度上弥补个人技术上的不足。二是进行有针对性的防守训练。这是我们在赛前与八所学校进行友谊赛后发现的问题。孩子们对防守位置没有明确的概念，位置选择的缺乏导致无法充分利用身体。经常让对手快速突破。发现这个问题后，我们及时进行了调整和增强。虽然脚法还存在不足，但正确的站位帮助我们减少了比赛中大部分的防守失误。最后，我们灌输了掩护和合作训练。虽然我们在比赛中并没有使用这个训练。大多数时候，孩子们都是单独使用一站式战斗，没能利用到我安排的掩护战术。不过，通过训练，孩子们有了更加清晰的认识，我们会在以后的训练中不断加强和巩固训练成果。

至于比赛的收获，我认为是相当可观的。孩子们对胜利的渴望和对实现目标的追求是高于成绩的收获。身体素质好、速度快、冲击力强、敢于拼搏、拼搏是我们队伍的突出特点。比赛中饱满的状态和顽强的作风也令人惊叹。这个临时组建的小团队，从家长到队员，团结一致，让孩子们体会到了集体的力量和荣誉感。虽然四场比赛我们只赢了一场，但这场比赛我们的目标不是对阵对手。每个孩子都战胜了自己，完成了自我超越。作为一名教练，我真诚地关心孩子们。感到自豪。

我们先来说说基础课的训练。上半月，基础班和团队班同场训练。时不时，孩子们会满怀期待地看着队课，然后在姜老师的哨声中回头开始新的科目。一切训练都按照月初的计划有条不紊地进行。唯一有点不同的是，我看到了孩子们追求更好的自己的渴望。

下半月比赛结束后，我们又回到了集体训练。我突然发现基础班的孩子们技能有了明显的进步。不知道是“一日如三秋”，还是集体训练让基础班的孩子们变得更好了。有了更多的动力，孩子们的球失误次数一下子减少了，带球姿势也有了很大的改善。

3.下一步的训练计划。

通过参加比赛，我对现在的小篮球形式有了新的认识和学习。因此，在接下来的训练中，我们也会根据比赛安排和突出问题进行调整和加强，逐步开展以赛练结合为目的的训练。 。距离暑假还有一个半月。巩固运动过程中的带球和变向，加强速度，强化冲击力，适当引入无球跑、接球等特殊动作，为开学后选拔和下一阶段比赛奠定基础。根据。

4. 教练的见解

有句话说：每天早上叫醒你的是闹钟还是梦？

成为教练后，孩子们成了我每天早上醒来的梦想。

刚退役的时候，我的身体完全被伤病折磨着，痛苦的经历让我知道，我这辈子永远不会踏上球场了。然而一次偶然的机会，我被孩子们带回了法庭。我看着孩子们一步步从无知到坚定，从犹豫到坚持。当我换个位置，站在场外，看到他们挥汗如雨的时候，我的心都融化了。点亮一点点。他们眼中的爱，胸中的火，已经成为我只能梦想的事了……

自从有了孩子，我似乎又重新燃起了斗志。这种拼搏精神绝对不是我要带领孩子们拿几个冠军，而是我看到这些孩子们在我的陪伴下一天天成长，他们被篮球和运动所吸引。 ，塑造坚韧、勇敢、坚韧、隐忍。而在孩子们的陪伴下，我逐渐找到了人生的价值和方向。

共同成就。

这是我最大的收获。

每次下班赶往球场，一天的疲劳都被他们期待的目光治愈。一个孩子偷偷告诉我：我的梦想是进国家队。

他说这句话的时候，眼神有些躲闪，有些不好意思，但我当时心里好感动啊！我为能成为在这个孩子心中播下种子的一部分而感到多么自豪！

我的孩子，无论你将来能否进入国家队，教练都愿意尽全力帮助你实现你的梦想。我愿意做你的靠山，你的支柱，你的港湾。因为从你叫我教练的那一刻起，你就成为了我心中最好的国手！