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校园足球联赛激战正酣,谁能夺得最终胜利?

现实生活或工作学习中,我们总会接触到作文。作文是经过人们的思考和语言组织,通过文字表达主题意义的一种叙事方式。你见过什么样的作文呢?下面是小编精心整理的一篇校园足球联赛作文,欢迎分享。

校园足球联赛作文9篇

校园足球联赛组成 1

我们学校每年都会举办班级足球联赛,各年级各班的足球运动员都是尖子生。一年一度的联赛又开始了,大家都陷入了紧张而激烈的竞争之中。哪个班会夺冠呢?

今天比赛就要开始了,大家都很兴奋。我和我们班的几个队员都准备出发了。终于到了下午,队长带着全班同学来到了操场,看到41班也在操场上。大家都有同一个疑问:“我们要和41班比赛吗?”这时,足球老师把两个班的队员都叫到了场上,非常幸运的41班获得了先发球的机会。

对方球员开始传球,当球传给另一个球员时,我方1号球员向前迈了一大步,截住了他的球,直接向对方的球门跑去。然而对方很快就围住了他。这时,我大喊一声“嗨”,他看见了我,又把球传给我。我上前接住球,不让对方抢走。当对方的目光转移到我脚下的球上时,我直接把球传给了我方3号球员。趁对方还没反应过来,3号球员射门得分!48班的女生们一遍遍地喊着:“48班加油!48班加油!”全场沸腾了,我和球员们一起拍手庆祝。

第二轮比赛开始了,对方把球传给另一个队员,对方一脚射门,比赛结束了。我双手抱头,心想这球肯定进了。可是,欢呼声却没有响起。我仔细一看,发现球进的瞬间,守门员做了一个“虎跳”,紧紧抱住了球,太棒了。我们队员们都欢呼起来。然后球门球来了,我站在中间,对方的队员都盯着我看。这时,机灵的守门员把球扔给了旁边的1号队员,他接球后转身用力一脚,哇哦!我们又进球了。铃声响起,足球比赛结束了。

“我们胜利了!”同学们欢呼雀跃,他们喜悦的笑声久久回荡在整个操场上……

校园足球联赛组成 2

本周,我校终于迎来了同学们盼望一年的《足球联赛》!

可以说,只有全身心投入足球,才能取得成功。这不容易!如果一个人喜欢足球,那么他的人生会更加完美,达到很高的境界!前提是你必须长期日夜刻苦练习才能取得成功!

无论身在何处,抓住一切机会训练。用头脑思考,思考对手的想法,身体反应速度,盘带,传球……克制自己。只有这样你才能有所成就。只有这样你才能成为未来的“足球明星!”

但是从低级到高级,不是说说而已,需要付出实际行动和汗水,要把“她”练好,需要付出努力才能有所成就!必须用汗水浇灌!

我们学校的“足球联赛”是按年级分组的,每个班有五名队员,每天两场比赛,两个班互相竞争,没有上场的同学则充当啦啦队,为班级加油!

到了操场,就看到了对手1班。虽然足球比赛的口号是“友谊第一,比赛第二”,但毕竟是对手,这次比赛的胜负关系着我们班在年级中的排名!一切准备就绪,比赛开始后,我们看到1班在排练啦啦队。实力雄厚、争强好胜的我们班的“竞技精神”又爆发了。女生借了啦啦队球,负责排练啦啦队,男生则负责喊口号,因为声音大。操场上只听见我们班男生的呐喊声:“62班!加油!”

我们班足球队穿上了黄色的队服,一场激烈的“世界大战”开始了!

我们班配合得很好,女足队员韩武燕带球直线跑动,然后一脚漂亮的传球,皮球进了球门,全班同学欢呼雀跃,有的人一起跳起来,有的人扔下外套,绕着操场跑,仿佛进球的是他们自己……

不一会儿,铃声响了,比赛结束了,两队队员握手言和,表达友谊。我们队以2比1的成绩险胜一班,夺得了年级第二名。

校园足球联赛组成 3

3月23日中午,我们期盼已久的班级足球赛终于到来了,我们决定和3(​​4)班的同学对战。

这天,阳光灿烂,万里无云,我们怀着紧张、兴奋的心情来到操场,一点四十分,随着裁判的一声哨响,比赛开始了。

首先是我们班的赖同学把球踢给了朱同学,只见朱同学一只大脚奋力踢出。啊,球出来了!来吧,我们班的啦啦队开始给我们加油了。轮到对方发球犯规了,我们班的队员拼尽全力去抢球,但是力气太大,直接越过了防守队员,他右脚一抬,一只脚奋力射门。不过我们班有个“神门守门员”赵俊熙,神勇异常,狠狠地把球扔出了球场,我们都松了一口气。

接着,守门员发出射门,他先是瞄准我们队员,然后发力。我眼疾手快,先跑到前面把球切开,然后看队员之间的空隙,拼尽全力,单腿把球传给朱同学。他无计可施,我们班在对方防守困难的情况下艰难地进了一球。顿时,我们欣喜若狂,欢呼雀跃,啦啦队也开心地手舞足蹈。

接下来对方的进攻更加凶猛,经过我们的奋力拼搏,对方攻入一球,我们扳平了比分。时间过得很快,上半场结束了。然后下半场又开始了,大家又开始热烈地聊天。虽然啦啦队又给我们打气,但似乎没有效果。他们又进了一球。终于,我们班的失败结束了……

失败是成功之母。我坚信,只要我们永不放弃,努力拼搏,齐心协力,我们一定会取得最终的成功!希望下次我们的梦想能够成真!

校园足球联赛组成 4

日前,学校举办第四届校园足球联赛,四、五年级各班级派出队员参加比赛,我们504班选拔了男女足球运动员各10名参加比赛。

我班第一场比赛就和502班对决。刚开始队员们都像打了鸡血一样,斗志满满,脚下如风火轮,在球场上呼啸而过,带球、传球、奔跑都如风一般。正当我们打得起劲的时候,突然出问题了,足球飞到了我们队球门前。我一边回防一边大声喊道:“金宇,快停球,踢出去!”顾不上自己嘶哑的声音和疲惫的小腿。一转眼,球就进了我班的球门。一会儿,上半场结束的哨声响起,大家都气喘吁吁了。

下半场开始后,我们班发起了全面进攻,足球好像开始听我们的话了。不到三分钟,我们班就出其不意地进球了!我们欢呼雀跃,手舞足蹈,这是我们班的第一个进球!

裁判吹响哨声,中场发球继续比赛,双方再次打平,比赛再次进入白热化状态,双方都想进球拿分,皮球在脚下飞来飞去,就是不肯进门,场外的欢呼声此起彼伏,看热闹的人比球员还要着急,真是热闹啊!

虽然最后我们班以1-2输给了502班,但是我们并没有气馁,踢得非常起劲,踢球不仅锻炼了身体,还增进了友谊,激发了兴趣爱好,棒极了!

校园足球联赛组成 5

今天下午,我期盼已久的年级足球联赛终于开始了,今天阳光明媚,穿着短袖足球服也没觉得冷。

第一场比赛是我们班和九班的比赛,上半场我们派出了宝豆、段豆、高豆、陈豆、唐豆上场,我们五个人暂时坐在板凳上观赛。

上半场比赛非常激烈,球在中场来回滚动,我们不是传球过远,就是踢出界外,或者被对方封堵,没有创造出什么好机会。幸好我们的防守不错,虽然对方有几次危险的射门,但我们的守门员唐斗还是稳稳地把球抱住了。我在场上专心致志地看着比赛,心里想:只要上半场我们能和9班打平,下半场我们就有机会。

上半场很快就结束了,我们和9班打成0-0平。啦啦队表演完之后,下半场就开始了。我们这些替补队员高兴极了。

校园足球联赛意义_校园足球联赛活动目的_校园足球联赛实施方案

吴斗把球传给我,我冲过中场,过了两个人,终于把球带到了门前。就在我准备射门的时候,对方截住了我的球,我只好把球传给身后的高斗。由于他速度慢了一点,对方截住了球。对方把球踢进了我们的禁区。不知道我们队谁手球了,对方被判罚点球。这时,我的心怦怦乱跳:千万别进球。然而,球却毫不留情地飞进了网,我们输给了9班。

我们有些遗憾,但是我们并不气馁,因为我知道我们的口号是“我热爱足球、勇敢拼搏、尽最大努力、发挥出自己的风格”。

校园足球联赛组成 6

还记得我五年级的时候,学校举行了一次“足球联赛”,很多班级都参加了,我们班也参加了,班里选了几个男生,五个主力,五个替补,我是替补之一。

第一场比赛开始了,是我们班对阵5-1班。我们队员一上场就非常活跃,大家按照训练时的队形传球,形成一道完美的抛物线。你传给我,我传给他,正如大家所料。战场上的队员们喊道:“传给我!”“带球!”“飞得高!踢得好!”“传回来,传回来!”我们配合默契,犹如一个人,激动的呐喊声响彻整个操场!

每当主力队员把球踢进敌方球门的时候,我们的替补队员们就起立欢呼。最后,第一个进球是由我方队员曾健打进的。他利用对方守门员的弱点,用力从“腿”上踢出一脚,将守门员踢倒在地,他一脚大脚射门得分!成功骗过了对方队员。我们班的主力队员们纷纷过来拥抱曾健,又笑又跳!

之后,曾健和队友们一次又一次配合成功,两球、三球、四球!最后几分钟,我们队守门员突然突围,从球门区踢出一记高球,直接打在对方球门上。我们班的同学们都盯着空中的球,这时,大家的心都提到了嗓子眼,一下子安静了下来。裁判吹响了哨声,五年级二班的记分牌上的4变成了5。没错,守门员的球进了!我们班以5比0的好成绩战胜了一班。“进球了!进球了!”大家激动地拥抱在一起,操场上响起了热烈的掌声,大家都像打了胜仗的将军一样激动不已。

这真是一场精彩的比赛!

校园足球联赛组成 7

今天下午,杭州胜利实验学校举行班级足球联赛,比赛双方是4(4)班和4(8)班。()

这个阳光明媚的下午,两班的队员早早就在操场上开始热身,队员们跃跃欲试。体育老师罗老师一吹哨子,双方队员立即开始比赛。队员们用高超的球技,左踢右踢,皮球在队员脚下来回穿梭,像一个听话的“小家伙”。几分钟后,4(8)班的于晨涛抢到皮球,大脚一踢,皮球以完美的弧线射向对方球门,皮球进了!4(8)班的啦啦队员们大声欢呼,拍着手,好不热闹。4(8)班的队员们在领先一球后,更加活跃了起来,不到两分钟,又有精彩的一球射来。这时,领先两球的4(8)班的队员们稍稍放松了一点,4(4)班的队员们抓住机会射门。 可惜他们用力过猛,皮球偏出了目标。4(8)班的队员们吓出了一身冷汗,不再大意,互相提醒要集中注意力,注意观察对方。这时,于晨涛又开始展现实力了,一脚大脚,皮球再次飞向对方的球门。4(4)班的队员们想要清球,但力气不够,把球踢进了自家的球门,3:0。自家球门之后,4(8)班愈战愈勇,又进了两个球,最终以5:0的比分战胜了4(4)班。

今年胜利实验学校足球联赛采用二对二淘汰赛制,随着淘汰赛的进行,相信接下来的日子里还会有更多精彩的比赛让我们期待!

校园足球联赛组成 8

我们学校最近开始了一年一度的班级足球联赛。这场比赛让我们兴奋不已,因为我们都渴望“把2班挤下舞台”。为什么呢?因为我去年联赛前摔断了骨头,这对我们班来说是个很大的损失。结果他们班最终战胜了1班和3班。

另外,听说2班的唐长振骨折了,哈,这是他们的损失,为什么?因为如果唐长振是门将,他会拼尽全力护球,还能迅速把球踢到前场。

我们还了解了二班的位置信息:李尚书是右前卫,马文博是左前卫,姚雨辰是中场,高子和是后卫,李志涵是门将。知己知彼,百战不殆。我们还在加紧排阵:于荣成是左前卫,李彦辰是中场,韩倩仪是后卫,季泽元是门将。那我呢?当然是右前卫了。

我们每天都在积极准备,很快足球联赛就开始了。

我们用的是“2111”的位置,2班也用的是“2111”的位置。天呐!两个班太“同步”了!这时,游戏开始了。

我们举起双手向观众致意,鼓掌欢呼。感觉就像世界杯一样!一开始我们踢得很积极,我们的战术是:我和于荣成一起踢,前面被堵了,就把球传给后面的李彦辰。但不知怎么的,我们总是一起争球,连刘老师都发现了这个问题。最后他们进了两个球,我们只进了一个。

虽然我们输了,但我们知道“友谊第一,比赛第二”。

校园足球联赛组成 9

一天下午,下课铃一响,领队吴冠义就带领我们班15名足球运动员和啦啦队队员奔赴足球场,与4(5)班进行一场足球比赛。

两队队员都身着队服,精神抖擞,兴奋地站在绿茵场上准备比赛,我队队长“剪刀锤”与对方4(5)班划一条线选择场地,我队选择发球。

队长在中场发球,裁判一吹哨,队长立即把球传给陈俊豪,双方展开了激烈的争夺。后来,我方队员拿球不慎,对方三个机灵的前锋趁机将球抢断。我爸爸和简秋仪的爸爸是后卫,她爸爸把球传给陈俊豪后,像离弦之箭一样冲向对方球门,做了一个“火焰奔腾”的动作。对方守门员跳起,皮球打在守门员肩膀上弹了出去。

这时,我们队长打出一个吊球,对方队长却用“杰克”式的传球,把球传给了那位同学,那位同学又把球传给了他们的队长,队长一脚踢球,气势十足,一瞬间,球就进了。

我们不服气,队长把球传给陈俊豪,陈俊豪远射,或许是他太弱了,对方的后卫接到了球,他像飞鸟一样把球踢开,我头球顶出去,却被他们截住。我和他们的队长一起踢,球飞到了对方前锋的脚下,前锋再踢,门将失误,哎呀!0:2!中场休息时,啦啦队给我们拼尽了最后的力气,可惜我们已精疲力竭,汗水不断落在绿茵场上,最终还是没能挽回败局。

这次比赛我们虽然没有获得冠军,但是我们收获了友谊,收获了快乐。

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