午后的操场上，一群精神抖擞的少年们在雪地上有序地进行着足球专项练习：拉球、弹球、盘带、射门。孩子们开心地互相展示着自己的球技，享受着运动带来的快乐与幸福。这是净月高新区新城街道小学一节普通的体育课。在球场中央，46岁的体育老师周凤军仔细关注着孩子们的技术动作，课间休息时耐心地给每个学生讲解指导。冬日暖阳洒在操场上，也映照着周凤军和孩子们的笑脸。

六年级学生颜可欣的妈妈告诉记者，孩子从小性格孤僻，不善与人相处，小学二年级时，半年内换了七次同桌，让她很担心。后来，女儿想学足球。“没想到经过半年的足球训练，孩子就再也没换过同桌，变得开朗起来，孩子很幸运遇到了周老师。”新城街道小学校长陆金华告诉记者，周凤军在执教生涯中，一直担任体育老师，26年来，他圆了80多个孩子的体育梦，多次和队员一起参加省、市、国家级比赛，夺得多次冠军。

“以前我很怕足球，现在却很喜欢。”10岁小女孩张红瑞在球场上向记者展示着自己的足球技术。她说，足球给她带来了快乐，梦想有一天能在专业足球场上绽放。其实，闫可欣和张红瑞只是一个缩影。如今，在新城街道小学，足球为500多名学生搭建了一座享受快乐、追逐梦想的桥梁。“在这里，足球不只是一项运动，更是一项教育，是人生的起点。”周凤军说。

1991年，大学毕业的周凤军在这所昔日的乡村小学开始了体育老师的生涯。“那时物质教学环境还很差，体育课大多只是跑跑跑。”周凤军回忆说，上课时一次偶然的学生活动激发了周凤军的教学灵感：“十几个孩子在操场上踢着自制的纸球，玩得不亦乐乎。当时我就想，如果能把足球引入体育教学，效果一定非同凡响。”由于当时的客观条件所限，一双正式的足球是一件奢侈品。为此，周凤军动脑筋，用帆布亲手缝制了一个仿制足球，在征得学校同意后，正式将足球纳入教学范围。从此，这种简陋的布足球开始走进学生们的课堂。

奔跑、追逐、嬉戏，新奇的运动项目瞬间点燃了孩子们的运动热情，也托起了周凤军的梦想。“从纸球开始，我觉得足球不只是一项游戏，更是培养孩子兴趣、磨练意志、建立团队精神的绝好项目。”周凤军说。为此，他在课堂上制定了竞赛机制，并通过自学不断完善。经过20多年的发展，学生们的足球技术有了明显提高。同时，学校的经济条件也得到了改善。从橡胶足球到皮革足球，再到崭新的绿地，周凤军和他的学生们终于迎来了他们梦想中的足球世界。

“校园足球的春天来了。”周凤军说，“我们在感恩物质生活丰富的同时，还要看清足球是一种思想修养，哪怕是一个纸球，也能让孩子们感受到足球的魅力。”为了让队里的孩子们在比赛中积累经验，开阔眼界和视野，周凤军除了负责日常体育足球教学外，还积极筹建新城街道小学足球队，亲自带队征战国内大大小小的比赛百余场，最终打出了全国校园足球联赛长春赛区冠军、中国足球民间锦标赛吉林省冠军、东北大区亚军等。五年来，新城街道小学也从一所偏远小学一跃成为国家级青少年足球特色学校和青少年足球训练基地。截至目前，校队已为长春亚泰、大众卓越足球俱乐部、省市体校等输送了68名足球后备人才。

周凤军的事迹家喻户晓，在获得“感动吉林人候选人”、“优秀教练员”、“全国十佳体育教师”等一系列荣誉时，周凤军依然刻苦训练孩子们。“我曾形容自己是一只陀螺，每个人的一生都注定要过上某种生活，既然我注定是一只陀螺，那我就会一直转下去，永不停歇。”